Heti foglalkozások 70.

Tematikus foglalkozás – „A” komponens Foci Labdarúgó délután szervezése vegyes korosztályú csapatokkal. A gyerekek maguk alakították kis a csapatokat.Minden csapat díjazásban részesült. Tematikus foglalkozás – „B” komponens Az ötödik csatlakozási időszak országainak történelme A foglalkozás keretében a tanulók megismerik Románia és Bulgária kronolisztikus és társadalom történetét. Cél az általános ismeretek… Continue reading

Heti foglalkozások 69.

Tematikus foglalkozás – „A” komponens Karácsony. Hagyományok felelevenítése, ápolása. Karácsony a gyermekek szemében. Kultúra, érték, hagyomány. Advent itthon és a határon túl. Tematikus foglalkozás – „B” komponens Az ötödik csatlakozási időszak  A foglalkozás keretében a tanulók megismerik Románia és Bulgária természeti, társadalmi és gazdasági földrajzát. Cél az általános ismeretek bővítése,… Continue reading

Heti foglalkozások 68.

Tematikus foglalkozás – „A” komponens Családi elvárások, konfliktusok, megoldások. Generációs különbségek. Szituációs játék, ( Én családom- Te családod, Házimunka) családfa készítés. Tematikus foglalkozás – „B” komponens A negyedik csatlakozási időszak országainak történelme I. A foglalkozás keretében a tanulók megismerik a Balti – államok ( Észtország, Lettország és Litvánia ), Málta… Continue reading

Heti foglalkozások 67.

Tematikus foglalkozás – „A” komponens Mikulásnap. Közösséghez való tartozás. Közös élmény szerzése, játék, ajándékozás, tánc. Tematikus foglalkozás – „B” komponens A negyedik csatlakozási időszak I. A foglalkozás keretében a tanulók megismerik a Balti államok ( Lettország, Litvánia, Észtország ), Málta és Ciprus természeti, társadalmi és gazdasági földrajzát. Cél az általános… Continue reading

Heti foglalkozások 66.

Tematikus foglalkozás – „A” komponens Gyors, logikus gondolkodást igénylő feladatok megoldása KAHOOT segítségével: Kahoot kvíz szerkesztő program segítségével olyan feladatsorokat állítottam össze amely életkor független. Gondolkodást és gyors reakcióidőt várt a tanulóktól. A dupla foglalkozást nagyon élvezték a tanulók. Tematikus foglalkozás – „B” komponens A harmadik csatlakozási időszak II. A… Continue reading

Heti foglalkozások 65.

Tematikus foglalkozás – „A” komponens Színház látogatás a Kurdi Német Nemzetiségi és a Kurdi Roma Nemzetiségi Önkormányzatok támogatásával. Cél a kulturális különbözőségek enyhítése. Tematikus foglalkozás – „B” komponens A harmadik csatlakozási időszak I. A foglalkozás keretében a tanulók megismerik Svédország és Finnország természeti, társadalmi és gazdasági földrajzát. Cél az általános… Continue reading

Heti foglalkozások 64.

Tematikus foglalkozás – „A” komponens Élménybeszámolók a felvidéki kirándulásról. TOTO kitöltése Tematikus foglalkozás – „B” komponens A második csatlakozási időszak országainak történelme II. A foglalkozás keretében a tanulók megismerik Görögország kronolisztikus és társadalom történetét. Cél az általános ismeretek bővítése, érdekességek és sajátosságok bemutatása. Tantárgyi fejlesztés – matematika – 1. csoport… Continue reading

Heti foglalkozások 63.

Tematikus foglalkozás – „A” komponens Útvonalterv, útvonaltervező használata. A Tompa Mihály Alapiskola rövid története, az itt tanuló diákok mindennapjai. Ajándék készítése. Tematikus foglalkozás – „B” komponens A második csatlakozási időszak országainak történelme I. A foglalkozás keretében a tanulók megismerik Spanyolország és Portugália kronolisztikus és társadalom történetét. Cél az általános ismeretek… Continue reading

Heti foglalkozások 62.

Tematikus foglalkozás – „A” komponens Befogadás, elfogadás. Előítéletek lebontása, diszkrimináció fogalma. Tabu és Babzsákos című játékkal a szolidaritás érzésének elősegítése. Tematikus foglalkozás – „B” komponens Az első csatlakozási időszak országainak történelme II. A foglalkozás keretében a tanulók megismerik Dánia kronolisztikus és társadalom történetét. Cél az általános ismeretek bővítése, érdekességek és… Continue reading

Heti foglalkozások 61.

Tematikus foglalkozás – „A” komponens Hulladékgyűjtés, újsággyűjtés. A fenntartható hulladékgazdálkodás és az újrahasznosítás kérdései. Tematikus foglalkozás – „B” komponens A második csatlakozási időszak II. A foglalkozás keretében a tanulók megismerik Görögország természeti, társadalmi és gazdasági földrajzát. Cél az általános ismeretek bővítése, érdekességek és sajátosságok bemutatása. Tantárgyi fejlesztés – matematika –… Continue reading