Tematikus foglalkozás – “A” komponens Focibajnokság szervezése a 30 diáknak vegyes csapatokkal. Többszöri csapatelosztás, foglalkozás után beszélgetés a sportról és hatásairól. Tematikus foglalkozás – “B” komponens Az európai autógyártás. Az autógyártó konszernek kialakulása, nagyságuk a világgazdaságban. Cél, hogy a tanulók megismerjék az autógyártó ipar adatain keresztül a gazdasági együttműködés fontosságát.… Continue reading
Tematikus foglalkozás – “A” komponens Fásítás. A Tamási tankerületi Központ által vásárolt fák elültetése az iskolaudvaron. Cél a tanulók a közösen végzett munkával szépítsék környezetüket és erősödjön e közösségi tulajdonért érzett felelősségük. Bevont partnerek: iskola dolgozói, szülők. Tematikus foglalkozás – “B” komponens Kelet és Nyugat szembenállása. Digitális tananyag felhasználásával megismerkedtünk… Continue reading
Tematikus foglalkozás – “A” komponens Illemteszt írása, megbeszélése, kiértékelése. Mit tehetek a változásért, fejlődésért? Tematikus foglalkozás – “B” komponens A Montánunió. A tanulók megismerkedtek a Montánunió létrejöttének gazdasági szükségszerűségeivel. Fontos, hogy a tanulók felismerjék a gazdasági együttműködésének fontossága. Tantárgyi fejlesztés – matematika – 1. csoport Versenyfeladatok megoldása. Egyszerűbb gondolkodást igénylő… Continue reading
Tematikus foglalkozás – “A” komponens Nyári tábori élménybeszámolók. Barátságok, kapcsolatok. Faliújságra rajzok készítése. Tematikus foglalkozás – “B” komponens A 2. Világháború, mint a megosztottság elindítója. A hidegháború és enyhülés. A tanulókkal áttekintettük ( a 7. és 8 osztályosok brainstormingjével ) a már tanult történelmi eseményeket. Cél Európa megosztottságának tudatosítása. Tantárgyi… Continue reading
Tematikus foglalkozás – “A” komponens Sportdélután az egészséges életmód jegyében, sok mozgással, jókedvvel. Többféle sport kipróbálása, egészséges versengés, csapatmunka. Tematikus foglalkozás – “B” komponens Európa gazdaságföldrajza. A tanulók megismerték Európa gazdasági – földrajzi jellemzőit, nyersanyag készleteit. Cél az egymásra épülő gazdasági fogalmának megalapozása. Tantárgyi fejlesztés – matematika Gondolkodtató versenyfeladatok megoldása.… Continue reading
Tematikus foglalkozás – “A” komponens Az iskola udvar rendezése. A nyári felújítás után a most kialakított műfüves pálya és annak könyékként rendezése. (Virágosítás, kavics burkolat rendezése.) Cél a tanulók a közösen végzett munkával szépítsék környezetüket és erősödjön e közösségi tulajdonért érzett felelősségük. Tematikus foglalkozás – “B” komponens Az Európai Unió… Continue reading
Tematikus foglalkozás – “A” komponens Társadalmi, szociális helyzettől függetlenül mindenkit megillet a tisztelet. Vitaindító történet a tiszteletről. Véleményalkotás. Tematikus foglalkozás – “B” komponens Európa földrajzi, éghajlat áttekintése. A tanulók megismerkedtek Európa kontinens földrajzi sajátosságaival és jellemzőivel. A földrajzi ismeretek bővítésre kerültek, az adottságok megismerése. Tantárgyi fejlesztés – matematika – 1.… Continue reading
Szabadidős program, sportprogram: Katus Attila bajnoki edzés -2018.05.17 A B komponens tanulói egy sportos szabadidős programon vettek részt, melyet Katus Attila, hatszoros aerobic világbajnok tartott. Nagy izgalommal várták a „hírességet”. Ez alkalomra szülők is szép számban csatlakoztak a programhoz. A bemutatkozás után a gyerekek meghallgatták, hogy hogyan fog felépülni az… Continue reading
Tematikus foglalkozás Vízi vetélkedők, játékos kihívások a Balaton vízében. A foglalkozás célja játékos versengés kialakítása a véletlenszerűen kialakított csapatok között öröm-és élményszerzés. A játék végén szerény jutalmazás és egészséges fáradtság. Tematikus foglalkozás A Nemzeti Összetartozás napja. Juhász Gyula Magyar című versének megismerése. Az álmodtam egy barackfáról kezdetű dal megtanulása. Tantárgyi… Continue reading
Tematikus foglalkozás Tanár-diák röplabda meccs lebonyolítása gyerekek által kialakított csapatokkal. Célja a játék-és sikerélmény nyújtása, a mozgás mellett. A meccsek remekül sikerültek, a hangulat is nagyon jó volt. A gyerekek által alakított csapatok között röplabda meccsek lebonyolítása. A cél a játéklehetőség biztosítása, szerény jutalmazással. A mini kupa nagy meccseket hozott… Continue reading
